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#Chapada: Educação de Marcionílio Souza amplia debate sobre currículo antirracista e valorização da cultura afro-brasileira

Formação em Marcionílio Souza coloca relações raciais e enfrentamento ao racismo no centro do debate educacional | FOTO: Reprodução |

A construção de uma educação comprometida com a diversidade e o enfrentamento ao racismo esteve no centro de uma formação realizada em Marcionílio Souza. Promovido pela Secretaria Municipal de Educação na última quarta-feira (5), o encontro reuniu profissionais da Gestão Escolar e da Coordenação Pedagógica para discutir a construção de um currículo antirracista e afrocentrado nas escolas do município.

Conduzida pela professora doutora Ionara Magalhães de Souza, da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), a formação promoveu discussões sobre as relações raciais no Brasil, os impactos do racismo no ambiente escolar e o papel da educação na construção de uma sociedade mais igualitária.

Durante a atividade, os profissionais da educação também tiveram espaço para apresentar sugestões, compartilhar experiências e refletir sobre estratégias que podem ser incorporadas à rotina pedagógica. A proposta foi estimular uma atuação mais consciente das equipes escolares na identificação de situações de discriminação e na valorização das diferentes identidades, histórias e manifestações culturais presentes na comunidade.

Durante a atividade, os participantes também tiveram espaço para apresentar sugestões, compartilhar experiências e discutir estratégias que podem ser incorporadas à rotina escolar. A proposta foi estimular ações mais conscientes no combate à discriminação e na valorização das diferentes identidades e manifestações culturais presentes na comunidade.

A formação também reforça a necessidade de manter o enfrentamento ao racismo como uma ação permanente da educação municipal, não limitada a datas comemorativas. O debate entre gestores e coordenadores representa uma oportunidade para transformar conhecimentos em práticas pedagógicas, fortalecendo as escolas como espaços de aprendizagem, cidadania, respeito às diferenças e promoção da igualdade racial.

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