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#Chapada: Escola Augusto Rocha promove encerramento do PIL com Concurso de Leitura e atividades educativas em Morro do Chapéu

O concurso reuniu estudantes do 1º ao 5º ano, que se apresentaram de forma individual, e alunos do 6º ao 9º ano, que participaram em grupos.

Estagiário 1 por Estagiário 1
9 dezembro 2024 - 12h36
no Cidades, Curiosidades, Menu Principal, Urgente
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#Chapada: Escola Augusto Rocha promove encerramento do PIL com Concurso de Leitura e atividades educativas em Morro do Chapéu

Estudantes da Escola Augusto Rocha participaram de atividades educativas através do Projeto Institucional de Leitura (PIL) | FOTO: Reprodução |

A Escola Municipalizada de 1º Grau Augusto Rocha, localizada em Morro do Chapéu, celebrou o encerramento do Projeto Institucional de Leitura (PIL) com atividades especiais. O evento contou com um Concurso de Leitura, que envolveu alunos de diferentes séries, com apresentações individuais e em grupo.

O concurso reuniu estudantes do 1º ao 5º ano, que se apresentaram de forma individual, e alunos do 6º ao 9º ano, que participaram em grupos. A atividade foi uma oportunidade para os estudantes demonstrarem suas habilidades de leitura e interpretação, destacando o sucesso do projeto na promoção do gosto pela leitura entre os alunos da instituição.

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Os estudantes que se destacaram no Concurso de Leitura foram premiados com medalhas e brindes, como cadernos, estojos e diários, como forma de incentivo ao aprimoramento contínuo da leitura, além de estimular o interesse das crianças e adolescentes pelo aprendizado e o envolvimento com atividades educacionais.

A aluna Noara Lorrayne, do 9º ano, foi uma das protagonistas do evento, ao apresentar seu poema “Meu legado em versos”. Sua leitura emocionou a todos, evidenciando seu talento e a dedicação à escrita, conquistando o reconhecimento de todos os presentes.

O Projeto Institucional de Leitura (PIL) é uma iniciativa voltada para a promoção da leitura e o incentivo ao hábito de ler dentro de instituições educacionais, como escolas e universidades. O objetivo principal do PIL é criar um ambiente que estimule o interesse pela leitura, ampliando o repertório cultural dos estudantes e proporcionando o desenvolvimento de habilidades de interpretação e crítica.

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