Morro do Chapéu iniciou, na última segunda-feira (26), a Pré-Jornada Pedagógica, evento essencial para o planejamento do ano letivo 2026. Realizado na unidade escolar MCPM e com término previsto para esta quinta-feira (28), o encontro reúne educadores da rede municipal com o objetivo de alinhar práticas pedagógicas, trocar experiências e reforçar o compromisso com uma educação de qualidade. A ação conta com a parceria técnica do Instituto Chapada de Educação e Pesquisa (ICEP), que apoia a construção de um modelo de ensino mais moderno e eficaz.
Entre os temas debatidos, a modernização do modelo de aprendizagem ganhou destaque, com foco na atualização de metodologias e no uso de tecnologias educacionais. Os profissionais discutiram formas de tornar o aluno protagonista do próprio processo de aprendizagem, por meio de metodologias ativas e ambientes imersivos que estimulam a curiosidade, o pensamento crítico e a autonomia. A proposta é transformar a sala de aula em um espaço dinâmico e conectado às demandas do século XXI, mantendo o professor como mediador do conhecimento.
A inclusão nas salas de aula e a alfabetização foram pautas centrais durante a pré-jornada, com debates sobre estratégias para garantir que todas as crianças tenham acesso ao ensino de forma equitativa. O incentivo à leitura também foi reforçado como ferramenta fundamental para o desenvolvimento linguístico e cognitivo dos estudantes, com ações voltadas para estimular o hábito da leitura desde os primeiros anos escolares. A intenção é fortalecer a base da aprendizagem e promover o acesso ao conhecimento de maneira mais ampla e participativa.
A avaliação do ano anterior também foi analisada, com apresentação dos resultados de aprendizagem, indicadores educacionais e desafios superados pela rede municipal. Os dados foram utilizados para orientar o planejamento das metas e ações para 2026, destacando avanços e apontando áreas que ainda precisam de atenção.
Jornal da Chapada
